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Sans couronne magique pour la conseiller, la reine, toute seule, saura-t-elle décider ?
Il est encore temps de rajouter des sélections sur l’enceinte Merlin : découvrez nos offres de Noël et nos meilleurs ventes !
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Catalogue Merlin
Pour aller danser, rien ne sert de se précipiter. Il faut avancer lentement et sûrement.
Un soir, en rentrant chez elle, Nora assiste à une scène étrange… Et, sans trop savoir comment, elle se retrouve dans un monde incroyable, accompagnée d’un mage ! Ensemble, ils vont tenter d’empêcher l’elfe Arven de réveiller le terrifiant dragon Farkas…
Dans les jardins du château, le prince Edgar jouait à la bagarre. Avec son épée de bois, il attaqua un massif de primevères et s’approcha de deux rosiers protégés par des barrières.
À la récré, pendant que Fred, Nino et Igor, les Trois Cochons Petits, mangent leur goûter, Gribouille se rend compte qu’il n’a pas le sien. Alors il se met à gonfler ses joues et à exiger des trois frères qu’ils lui cèdent leur goûter. Se laisseront-ils impressionner par ces menaces ?
Les blagues de Zoé
Simon est en vacances chez sa tante Zoé qui adore bricoler. Elle a construit un robot qui lʼaide à jardiner. Un jour, Simon se retrouve seul avec Robi et constate que le robot nʼest pas vraiment doué pour jouer. Il ne sait que répéter : « Je suis Robi et jʼobéis. » Simon en a assez…
Une abeille au soleil, c’est si petit, presque rien, son jaune paille sur les fleurs,à peine un rai de couleur. Une abeille au soleil, c’est signe de vie au p’tit matin. Ses bizz bises de bonne heure, c’est le jardin encore rêveur.
Cette semaine, l’actualité c’est d’abord une nouvelle adoptée par les députés. Elle interdit l’utilisation de substances polluantes, les PFAS. “C’est quoi, les PFAS ?” demande Lorraine au micro. Réponse dans cette émission.
Au programme aussi : la lutte contre le cyberharcèlement ! Un sujet important à aborder avec les enfants. C’est pourquoi le magazine Astrapi (qui co-produit ce podcast) vient de sortir un livret pour lutter contre le harcèlement en ligne, avec le concours du ministère de l’Economie numérique. Il s’adresse aux enfants de 7 à 12 ans et il est téléchargeable sur le site de Bayard Jeunesse. Il existe aussi un numéro de téléphone gratuit si on est victime au témoin de harcèlement : 3018 car il est toujours primordial d’en parler autour de soi et de ne pas rester seul avec ses problèmes.
C’est les vacances pour une partie de nos auditeurs et auditrices… L’occasion pour “Salut l’info !” d’aller glisser ses micros au parc zoologique de Paris, qui fête ses dix ans les 13 et 14 avril (et l’entrée est gratuite pour les enfants âgés de moins de 13 ans !). Chloé de franceinfo a pu interviewer Stéphanie, qui s’occupe notamment des lémuriens au quotidien.
Dans notre rubrique “On se dit tout”, Margot nous confie un problème : “Quand je regarde un film, après quand c’est terminé ben je suis tellement accro que je râle”. Pas de panique ! Avec l’aide de notre psychologue Nadège Larcher, l’émission lui donne des conseils.
L’actualité, c’est l’éclipse solaire totale qui sera visible depuis l’Amérique du nord lundi 8 avril. Une expérience exceptionnelle et rare : c’est d’ailleurs pour cette raison que des scientifiques en profitent pour l’étudier sous toutes les coutures. Cet épisode explique tout aux enfants.
En l’espace de six mois, une deuxième orque est morte dans un parc aquatique à Antibes, dans le sud de la France. Pourquoi et que vont devenir les orques encore en vie dans le parc ? Explications dans cette émission.
L’émission revient aussi sur l’adoption par les députés d’une loi contre la discrimination capillaire. “C’est quoi ?” interroge notre auditeur de la semaine au micro. La présentatrice explique le sujet aux enfants. C’est l’occasion d’écouter le témoignage de Kenza, 26 ans, qui a beaucoup à dire sur le sujet et les discriminations vécues par rapport à ses cheveux frisés.
Pour certains, les vacances démarrent bientôt ! Jeu de société, podcast, film ou encore BD… pour l’occasion, notre journaliste Agathe donne des conseils aux enfants pour ne pas s’ennuyer pendant ces deux semaines de congés.
Dans notre rubrique “On se dit tout”, l’actualité rattrape aussi les enfants… Léa nous raconte qu’elle a peur de voir son père devoir “partir à la guerre un jour”. Avec l’aide d’une psychologue, l’émission lui donne des conseils pour mieux vivre avec cette peur.
L’actualité, ce sont d’abord les résultats de l’élection présidentielle au Sénégal, en Afrique de l’Ouest : une surprise et un énorme changement à venir. La présentatrice Estelle fait le point dans l’émission. Au programme aussi de l’actualité : deux frères champions de tennis de table et des dodos qui reprennent vie… ou presque ! À l’occasion des 30 ans de la Grande galerie de l’Evolution, deux dodos ont été reconstitués par des taxidermistes du Museum national d’histoire naturelle à Paris… “Ça a un intérêt pour en apprendre plus aux autres”, réagit Maïa au micro.
Direction ensuite l’immense forêt amazonienne. Elle traverse les frontières de 9 pays, dont le Brésil, la Colombie ou encore l’Equateur. C’est dans ce dernier pays que des archéologues ont récemment fait une incroyable découverte. Lara, notre journaliste, a rencontré l’un d’eux !
Dans notre rubrique “On se dit tout”, on parle de querelles entre voisins, qui peuvent bien gâcher la vie ! On donne des conseils à Rose pour mieux vivre cette situation, avec l’aide d’une psychologue.
Cette semaine, l’émission revient d’abord sur la crise que traverse Haïti, un pays situé dans la mer des Caraïbes : violences des gangs, démission du Premier ministre… “Salut l’info !” explique aux enfants ce qu’il se passe dans ce pays, l’un des plus pauvres au monde.
L’émission prend ensuite la direction du sud de la France, près de Toulouse. Au-dessus d’une route départementale, un écuroduc vient d’être installé… Mais qu’est-ce que c’est ? “Une cage pour les écureuils ?”, réagit notre auditeur de la semaine, Axel, 6 ans. La réponse est à écouter dans cette émission !
Pour le dossier de la semaine, notre journaliste de franceinfo Camille n’a pas eu froid aux yeux : elle emmène les enfants sur une base scientifique en Antarctique, la base Concordia. Elle a interviewé deux scientifiques qui vivent sur place. La station vient de rentrer en hivernage, alors que l’hiver austral et ses températures glaciales approchent !
Dans la rubrique “On se dit tout” de la semaine, notre auditrice Céleste fait appel à l’émission pour résoudre un problème : la nuit, des monstres lui font peur. Pas de panique, avec l’aide d’une psychologue, cet épisode lui donne plein d’astuces pour retrouver des nuits plus sereines.
Enfin, dans le Club “Salut l’info !”, Axel nous fait découvrir le Québec où il vit et où il fait aussi “froid en hiver”. On écoute sa chanson préférée qui nous fait décoller, signée de l’artiste planétaire David Bowie.
Il était une fois un chevreau qui refusait de se laver. Un soir, le loup, par la puanteur alléché, vint le trouver…
La frite échappe à la fourchette, à la souris, au chat, au chien… Sera-t-elle mangée à la fin ?
Dans les eaux profondes du lac, ce n’est pas mon reflet que je traque. Sous l’onde teintée de ciel gris, je devine le monstre qui y vit.
Arthur et Lily se promènent en forêt avec leur mamie. Tout à coup, Mamie tend les bras et, comme par magie, des oiseaux de toutes les couleurs viennent se poser dessus. Cʼest incroyable ! Quel est le secret de Mamie ? Cʼest ce quʼArthur et Lily vont découvrir…
Nina et sa grande sœur Louise ne se quittent jamais. Mais aujourd’hui, Louise est invitée à un anniversaire. Nina se sent seule. Comme le temps lui semble long, quand sa sœur n’est pas là ! Faire du vélo, grimper aux arbres… sans Louise, c’est beaucoup moins rigolo ! Mais que peut donc faire Nina ?
1923. Ferdinand a 10 ans. Son grand rêve, c’est de devenir parfumeur, comme son voisin, monsieur Poivre. Celui-ci est d’accord pour lui apprendre le métier… si Ferdinand l’aide à remporter un concours en inventant un tout nouveau parfum !
Le loup ne sait plus où il habite. Hérisson, abeille et taupe hésitent : faut-il aider ce casse-bonbons à trouver sa maison ?
Itak fait mille bêtises. Itak n’a jamais peur de rien. Ce sont les autres qui ont peur de lui… et qui, souvent, le fuient. Mais depuis que sa tribu viking a jeté l’ancre au nord de l’Écosse, près du Loch Ness, quelque chose a changé. Itak ne peut plus faire une bêtise sans entendre gronder : – Si jamais tu recommences, on t’emmène voir le monstre du lac !
Mais qui est cette dame étrange que Nina et Jules aperçoivent dans la maison de leur maîtresse ? On dirait une sorcière ! Nina et Jules décident d’aller voir de plus près : il faut sauver la maîtresse !
Les blagues de Zoé
Faites la connaissance de Toudou le doudou dans cette petite histoire où il est question de son odeur, et de sa maladresse.
Après chaque histoire, Sylvie Chokron, neuropsychologue et chercheuse au CNRS, vous explique ce qui se joue dans le cerveau des petits enfants à l’écoute de « Toudou », dans un épisode commençant par le mot « notice ». Parents, vous pouvez retrouver l’intégralité de ce podcast sur l’application Radio France.
Le très jeune enfant a besoin d’un objet transitionnel, qu’il emmène partout. Si on appelle cet objet transitionnel, c’est véritablement parce qu’il fait la transition entre le tout petit enfant et le monde extérieur.
Ce doudou va à la fois penser, se comporter comme le très jeune enfant, mais en même temps être la frontière avec le monde des adultes et tout ce qui s’y passe.
Le doudou va partager d’autres similitudes. Par exemple, dans cette histoire, le doudou est un petit peu maladroit. A cet âge-là, les enfants apprennent à coordonner les différentes parties de leur corps, leurs gestes…
Faites que l’enfant puisse écouter cette histoire avec vous, qu’il puisse interagir avec vous, être actif. Il va pouvoir intervenir, bouger, sauter, chanter, parler. Ne vous inquiétez pas si vous avez besoin de faire une pause, si l’enfant a besoin d’en parler avec vous, s’il a besoin de bouger, s’il a besoin de revenir sur un passage. C’est tout à fait normal : chez les enfants jeunes, c’est très difficile de maintenir son attention pendant un temps long.
Toudou est gourmand et il a du mal à s’empêcher de manger toutes les gaufrettes qu’il a sous le coude. Savoir s’arrêter, se contrôler, c’est un apprentissage.
Après chaque histoire, Sylvie Chokron, neuropsychologue et chercheuse au CNRS, vous explique ce qui se joue dans le cerveau des petits enfants à l’écoute de « Toudou », dans un épisode commençant par le mot « notice ». Parents, vous pouvez retrouver l’intégralité de ce podcast sur l’application Radio France.
Dans cette histoire, Toudou fait la tête parce qu’il ne peut pas manger des gaufrettes à l’infini. Il faut que les très jeunes enfants apprennent qu’ils ne peuvent pas faire encore et encore des activités même s’ils les adorent. Ils vont devoir apprendre à les arrêter, à les contrôler. Cette fonction, c’est ce qu’on appelle d’un point de vue neuroscientifique, l’inhibition. Les enfants vont développer ces capacités d’inhibition et ils vont apprendre à ne pas toucher tout ce qu’ils voient et à s’empêcher de faire une action. Ces capacités d’inhibition vont progresser tout au long de la vie. On sait que cette capacité à différer une action est extrêmement favorable pour les capacités d’apprentissage.
Ensuite, dans cette histoire, Toudou est un petit peu triste et il va prononcer des mots doudous. Ce n’est pas une invention de notre part, ces mots existent, ils ont une fonction importante parce qu’entre 18 et 36 mois, il y a une explosion du langage. Les enfants vont jouer avec les sonorités, avec les sens, s’amuser avec les mots. Ce sont leurs mots doudous. Vous pouvez tout à fait discuter avec des très jeunes enfants pour savoir quels sont leurs mots préférés et pourquoi.
Toudou est au parc. Il s’amuse comme un petit fou, quand soudain il entend un enfant hurler. Mais que se passe-t-il ? Le petit ne veut pas arrêter de jouer, ni rentrer à la maison…
Après chaque histoire, Sylvie Chokron, neuropsychologue et chercheuse au CNRS, vous explique ce qui se joue dans le cerveau des petits enfants à l’écoute de « Toudou », dans un épisode commençant par le mot « notice ». Parents, vous pouvez retrouver l’intégralité de ce podcast sur l’application Radio France.
Dans cette histoire, Toudou va au toboggan et monte sur le toboggan le plus grand. En comptant les marches avec lui, on stimule ses capacités numériques. Des expériences scientifiques ont récemment montré que le bébé, dès la naissance, a des intuitions numériques qui vont se développer tout au long de la vie.
Ensuite, dans cette histoire, Toudou va assister à une grosse colère d’un enfant. A cet âge, les enfants ont des difficultés à contrôler leurs réactions émotionnelles et leur comportement. C’est normal et c’est ce qui va déclencher la colère. Le plus souvent, on va demander à un enfant qui fait une énorme crise de se calmer, d’arrêter. Mais s’il fait une grosse crise, c’est qu’il n’a plus du tout les moyens de se contrôler… Et c’est pour ça que Toudou va aller consoler l’enfant qui fait une grosse colère ; parce que le seul moyen d’arrêter la crise et la colère, c’est d’entourer l’enfant, de l’aider à se calmer.
Toudou prend beaucoup de plaisir à se balader en forêt, car il sent le vent, découvre toutes sortes d’arbres et rencontre des animaux.
Après chaque histoire, Sylvie Chokron, neuropsychologue et chercheuse au CNRS, vous explique ce qui se joue dans le cerveau des petits enfants à l’écoute de « Toudou », dans un épisode commençant par le mot « notice ». Parents, vous pouvez retrouver l’intégralité de ce podcast sur l’application Radio France.
Dans cet épisode, Tout doux se promène dans la forêt. On demande à l’enfant s’il s’est déjà promené dans les bois et s’il a déjà entendu le vent faire bouger les feuilles des arbres. Le vent, ça nous paraît être une notion très simple, mais pour un tout petit, c’est extrêmement compliqué. A cet âge-là, les enfants apprennent à distinguer ce qui est animé et ce qui est inanimé.
Toudou découvre aussi qu’il y a des tas d’arbres différents, des grands, des petits, des gros, des minces, et il se fait cette réflexion que finalement les arbres c’est comme les gens… les enfants, dès la naissance apprennent la catégorisation – c’est-à-dire à construire des catégories de plus en plus fines. Ils vont grouper ensemble les objets qui ont des points communs mais qui ne sont pas identiques. L’apprentissage des catégories est très important, c’est le prérequis à la conceptualisation.
Dans l’histoire, Toudou va s’approcher d’un petit arbre qu’il veut toucher, sentir son écorce sous ses pattes, et on demande à l’enfant s’il lui-même a déjà touché un arbre. Et là, on s’intéresse vraiment à la perception au toucher, la perception qu’on appelle haptique, qui est le fait d’aller toucher activement un objet. Dès quelques semaines de vie, les enfants ont la capacité de voir un objet et d’imaginer ce que ce serait s’ils le touchaient ; c’est ce qu’on appelle le transfert entre la vision et le toucher. Cela permet, par exemple, au tout-petit de pouvoir imaginer ce qu’il aura dans la bouche, en termes de texture, après avoir simplement vu ce qui s’approchait de sa bouche…
Toudou est invité dans la famille de Gaspard le canard, et il va faire une découverte étonnante…
Après chaque histoire, Sylvie Chokron, neuropsychologue et chercheuse au CNRS, vous explique ce qui se joue dans le cerveau des petits enfants à l’écoute de « Toudou », dans un épisode commençant par le mot « notice ». Parents, vous pouvez retrouver l’intégralité de ce podcast sur l’application Radio France.
Ici il est question de la numération. Toudou est invité chez Gaspard Le Canard. Bizarre, bizarre, Toudou se rend compte que dans la famille de Gaspard Le Canard, on dirait bien que tout marche par deux. Dès la naissance, de la même façon que le bébé a des intuitions sur les couleurs, il a aussi des intuitions sur le nombre et sur la quantité. Chez vous, évidemment, vous n’allez pas travailler le calcul avec les tout-petits. Par contre, on peut tout à fait jouer autour du nombre et autour de la quantité : on peut cacher des objets, se demander combien on a mis d’objets dans une boîte, les faire ressortir…
A la maison, quand on met la table, on peut tout à fait compter le nombre d’assiettes, regarder s’il y a le même nombre de verres que le nombre d’assiettes, regarder le nombre de couverts, se demander combien de petits bâtonnets de carottes on a mis dans l’assiette, est-ce qu’il y a autant de bâtonnets de carottes que de bâtonnets de concombres…
La nuit, Toudou n’arrive pas toujours à se rendormir… Il se balade, se recouche puis fait des rêves en “ou”.
Après chaque histoire, Sylvie Chokron, neuropsychologue et chercheuse au CNRS, vous explique ce qui se joue dans le cerveau des petits enfants à l’écoute de « Toudou », dans un épisode commençant par le mot « notice ». Parents, vous pouvez retrouver l’intégralité de ce podcast sur l’application Radio France.
On aborde ici le thème du sommeil. In utéro, le bébé est calé sur le rythme de sa maman. Après la naissance, il apprend à coder de nombreuses informations pour que son propre système à lui apprenne à alterner seul, par exemple, les cycles d’éveil et de sommeil. Ces informations sont tout d’abord visuelles, mais aussi liées à la faim. La mise en place des horloges biologiques est importante non seulement pour le rythme veille-sommeil, mais aussi pour l’alimentation et pour le développement cognitif.
Dans cet épisode, Toudou, qui n’arrive pas à dormir, perçoit tout un tas de choses qui se passent la nuit. Tiens tiens, tout ce qu’il va percevoir, ce sont des sons en OU… hibou, toutou, joujou… Ici on met en jeu la capacité des enfants à discriminer les sons et à prendre conscience des rimes. Dès la naissance, le bébé naît avec la capacité de percevoir tous les sons de toutes les langues, puis, quand il grandit, le bébé ne va garder que les neurones qui correspondent aux sons de sa langue – il apprend à discriminer les sons.
Dès 12-18-24 mois, c’est très important de jouer avec eux sur les sons, les sonorités, les mots, les rimes, le sens des mots. On a tous les droits, ce n’est pas forcément des mots qui existent. Plus on jouera avec le langage, plus on aidera l’enfant à développer ses capacités.
C’est le printemps ! Toudou, mon doudou, découvre la nature dans le jardin. Animaux, fleurs, herbe… il s’émerveille.
Après chaque histoire, Sylvie Chokron, neuropsychologue et chercheuse au CNRS, vous explique ce qui se joue dans le cerveau des petits enfants à l’écoute de « Toudou », dans un épisode commençant par le mot « notice ». Parents, vous pouvez retrouver l’intégralité de ce podcast sur l’application Radio France.
Dans cette histoire, Toudou découvre le printemps. Chez les tout-petits, la perception est multimodale : elle comprend toutes les informations sensorielles en même temps. Dans cette histoire, on va demander à Toudou de percevoir spécifiquement les informations visuelles, auditives, en termes de température, d’air, de mouvement… c’est un petit peu comme si on lui demandait de percevoir en pleine conscience. Ainsi on développe sa capacité à individualiser les sens.
On va aussi insister sur le concept de couleur. Pour un enfant, la véritable couleur des objets (la longueur d’onde, la façon dont cette lumière est projetée sur l’œil), puis le concept de couleur (jaune, rouge, vert, bleu…), puis le mot de couleur… ce sont des concepts complètement différents qui ont été associés de manière totalement arbitraire. Pour un enfant, un parapluie rouge va avoir l’air noir si on le regarde dans la pénombre…
Au milieu du pré il y a de l’herbe, du blé, de la terre, du bois, des branches… L’enfant va apprendre à discriminer un objet avec des contours particuliers. Parmi une multitude d’objets, il va apprendre à reconnaître une couleur, une forme particulière, à distinguer une pâquerette d’une jonquille.
Pour son anniversaire, Toudou a un cadeau et un gâteau, c’est la fête !
Merlin est victime de son succès !
L’équipe Merlin & ses lutins ne peuvent plus garantir la livraison à temps pour Noël pour les nouvelles commandes sur hello-merlin.com.
⚡CHARGEMENT DE L'ENCEINTE
2ème génération
🌱 Pour réduire les déchets électroniques, conformément à la réglementation européenne, les nouvelles enceintes Merlin se chargent avec un “chargeur universel” USB-C, non fourni dans l’enceinte, tel qu’indiqué sur le schéma ci-dessus.